CheSSE-projektin logo, linkki etusivulle

Moduuli: Kemikaalivaraston hoito

Tämä moduuli on opetusharjoittelijoille suunnitellun 75 minuutin aihetta käsittelevän ryhmänohjauksen taustalukemisto. Ryhmänohjaus on käytössä Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulussa.

Sisällys

Johdanto

Olet jo osallistunut harjoittelukoulun Kemikaalivaraston hoito -ryhmänohjaukseen. Tämä moduuli toimii kyseisen ryhmänohjauksen syventävänä ja kertaavana materiaalina. Moduuliiin on kerätty CheSSE-sivustolta keskeiset sivustot esitykalvoihin peilaten. Lukemistoon on koottu muun muassa sivuja teemoista:

  • kemikaaleja koskevaan lainsäädäntöön
  • työturvallisuuslainsäädäntöön
  • työnantajan ja työntekijän velvollisuuksiin
  • kemikaalivaraston hoitoon käytännön tasolla.
Käytät moduulia sitten, että avaat kaksi selainikkunaa vierekkäin. Toiseen avaat CheSSE-aineiston ja toisessa voit tehdä teemojen kertaamista tukevia tehtäviä. Yhden teeman kertaaminen kestää noin 10 minuuttia. Kertaamisen keskeinen tavoite on ammatillinen kehittyminen. Sen vuoksi on järkevää tehdä joka moduulista muistiinpanoja oman oppimisen tueksi, joihin voit palata myöhemmin työelämässä.

Lainsäädäntö (10 min)

  • Kemikaaleja koskeva lainsäädäntö on EU:n monimutkaisin lainsäädäntöalue ja lisäksi yritysten kemikaalien käyttöä säätelee iso joukko kansallisia lakeja, jotka koskevat kaikkia suomalaisista yrityksiä. Lue lisää: Katsaus Euroopan kemikaalilain-säädäntöön
  • Lainsäädäntö määrittää kemikaalien luokittelua, merkitsemistä ja käyttöturvallisuustiedotteiden sisältöä. Lue lisää: Lainsäädäntö kemikaalien luokituksesta ja merkinnöistä
  • Useissa direktiiveissä annetaan ohjeita, miten työ koulun kemian laboratoriossa voidaan toteuttaa turvallisesti. Työnantajan ja työntekijän velvollisuuksia turvallisen kemian laboratorion tukena ohjeistetaan kahdessa keskeisessä direktiivissä, joista voit lukea sivulta Työterveys- ja työturvallisuuslainsäädäntö.
 Tehtävä 1: Kertaa aiheet annettujen linkkien avulla ja tee muistiinpanot. Tallenna muistiinpanot pilvipalveluun. 

Käyttöturvallisuustiedotteet (10 min)

  • Käyttöturvallisuustiedotteet (KTT) on oltava ”nähtäväksi saatavina”, joten kemian opettajan tulee pitää ne hyvässä järjestyksessä. Tieto niiden sijainnista pitää olla myös rehtorilla ja turvallisuuspäälliköllä. Kemikaalin toimittajan vastuulla on toimittaa KTT kemikaalin vastaanottajalle tämän valinnan mukaan joko suomen- tai ruotsinkielellä tai molemmilla kielillä, jos kemikaali (aine tai seos) on luokiteltu vaaralliseksi.
Tehtävä 2: Varmista, että tiedät oppilaitoksesi käyttöturvallisuustiedotteiden sijaintipaikan. Voit tehdä tämän yliopistolla, harjoittelukoulussa tai koulussa, jossa sijaistat. Lue yksi käyttöturvallisuustiedote läpi ja tee itsellesi muistiinpanot. Keskity kirjaamaan ylös, mitä kaikkea tietoa KTT:sta tarvittaessa löydät.

Liuosten valmistaminen ja merkinnät (10 min)

Muista, että liuosten eri konsentraatioille tarvitaan erilaiset varoitusmerkit. Aihe on erittäin kiinnostava. CheSSE-sivustolla on etikettikone, joka auttaa sinua tulostamaan oikean etiketin tietylle konsentraatiolle. Tehtävä 3. Lue ensin taustatietoa teemasta sivulta Merkitseminen. Testaa tämän jälkeen tulostaa etiketit kahdelle eri pitoisuuden suolahappoliuokselle.

Kemikaalikaapit ja -varasto (10 min)

Kemikaalikaapit voivat olla valmistettu joko metallista tai puusta. Kaapin materiaali valitaan säilytettävien kemikaalien ominaisuuksien mukaan. Kaapit on oltava ilmastoituja. Niihin tarvitaan erilliset poistokanavat, jotta ilma ei kierrä yhden kaapin kautta toiseen kaappiin ennen poistumista yhteisen poistokanavan kautta. Opettaja ei siis itse asentele kemikaalikaappeja vaan kyseessä on kiinteistöpuolen erikoistehtävä.

Kemikaalivarasto on lukittu ja ilmastoitu kaappi tai erillinen varasto.

  • Kemikaalit on säilytettävä siten,  etteivät asiaankuulumattomat saa niitä haltuunsa (Valtioneuvoston asetus 685/2015, 45 §)
  • Työpaikan ilmanvaihdon tulee olla riittävän tehokas ja tarkoituksenmukainen. Työhuoneen tilavuuden ja pinta-alan tulee olla riittävä. Siellä tulee olla myös riittävästi tilaa työn tekemistä ja työn vaatimaa liikkumista varten.  (TTL 33 §)

Tehtävä 4. Selvitä kemikaalikaappien toimittajalta, että paljonko teräksinen kemikaalikaappi maksaa? Jos toimittajan verkkosivuilta ei löydy tätä tietoa, soita suoraan yrityksen myyjälle ja sano, että opiskelet kemian opettajaksi tarvitset tiedon tehtävääsi varten.

Tehtävä 5. Kemikaalikaappeja tulee olla riittävästi. Testaa kaappiosaamisesi seuraavalla tehtäväsarjalla.

Jätteiden käsittely (10 min)

Jätteiden säilytys pitää toteuttaa samoin, kuten sen sisältämän kemikaalin säilytys muutoinkin. Tarvitaan siis ilmastoitu, lukittu ja palamattomasta materiaalista valmistettu kaappi. Jäteastia pitää merkitä selkeästi, ja muistaa myös varoitusmerkit. Jäteastioita säilytetään muovisessa laatikossa valumavaaran välttämiseksi). Suositus on, että jätteet hävitetään vuosittain tai joka toinen vuosi.

Viemäriin saa kaataa vain vaarattomia vesiliukoisia nesteitä, joiden pH on 6–11:

  • Laimeat happo- ja emäsliuokset
  • Pieniä määriä väkeviä happo- ja emäsliuoksia neutraloituina
  • Etanoli pesuliuoksena
  • Vaarattomat suolaliuokset, kuten ruokasuolaliuos, natriumsulfaattiliuos,…
  • Uutoissa syntyvät tarpeettomat vesikerrokset, mikäli ne eivät sisällä haitallisia tai myrkyllisiä kemikaaleja

Viemäriin kaadettavat liuokset huudellaan viemäriin aina runsaalla vedellä.

Viemäriin ei saa kaataa:

  • Myrkyllisiä kemikaaleja, jäteöljyä tai muita öljymäisiä aineita
  • Viemäriä syövyttäviä tai tukkivia aineita
  • Veteen liukenemattomia liuottimia
  • Veden kanssa kiivaasti reagoivia kemikaaleja
  • Viemärissä mahdollisesti kaasuuntuvia aineita

Näitä jätteitä varten tarvitset oikeat säilytysastiat.

Tehtävä 6. Selvitä CheSSEn Jätteenkäsittely-sivulta sivulta millaisia säilytysastioita sivustolla suositellaan. Testaa myös jätteenkäsittelyn interaktiivista päätöspuuta ja tulosta itsellesi Päätöspuu-posteri.

Vinkkilista turvallista työskentelyä varten (10 min)

Oppilaille opetetaan kurssin alussa ainakin seuraavat perusasiat

  • Missä välineet (mitä välineet ovat)? Muista, että laboratovälineiden nimet ovat oppilaille täysin vieraita?
  • Mitä suojavälineitä käytetään aina, entä mitä työstä riippuen?
  • Miten labotariossa käyttäydytään, että tuoskentely on itselle ja mulle turvallista?
  • Miten toimitaan, jos sattuu vahinko?
  • Mistä saadaan tietoa käytettävien kemikaalien vaaroista (käyttöturvallisuustiedotteet)

Oppilastyön suunnittelu

  • Ohjeet (huomioi työturvallisuusasiat, joko ohjeessa tai erikseen)
  • Käyttöturvallisuustiedotteen esittely (tarvittaessa)
  • Vaaratilanteiden ennakointi – toimintamallien kertominen vaaratilanteen varalta
  • Käytettyjen kemikaalien kerääminen (huomio erityisesti orgaaniset yhdisteet, raskasmetallit)
  • Pyri käyttämään mahdollisimman pieniä määriä ja pitoisuuksia sekä kierrättämään mahdollisuuksien mukaan
Tehtävä 6. CheSSE-sivustolle on kerätty useita erilaisia tarkistuslistoja ja työkaluja. Niillä voi tarkistaa omia käytänteitä tai suorittaa riskien arviointia.
 
A) Tutustu, mitä kaikkia työkaluja sivulta löytyy
B) Tutki tarkemmin alta löytyvää esimerkkiä riskienarvioinnista, kun valmistetaan eri pitoisuuden omaavia liuoksia. 

Kemikaalivaraston hoitajan tehtävät (5 min)

Kemikaalivaraston vastuuhenkilön tehtävistä pitää sopia esimiehen (rehtorin) kanssa. Samalla tästä on sovittava korvaus. Korvausasiasta on erilaisia käytäntöjä. Yleensä kemikaalivaraston vastuuhenkilön tehtäviin kuuluvat:

  1. Kemikaalien merkitseminen ja säilyttäminen lakien ja asetusten vaatimalla
    tavalla
  2. Organisoi kemikaalijätteiden keräämisen, säilyttämisen ja hävittämisen
  3. Ylläpitää ja päivittää kemikaaliluetteloa
  4. Huolehtii, että käyttöturvallisuustiedotteet ovat saatavilla vaarallisista
    kemikaaleista (osana kemikaaliluetteloa)
  5. Kemikaalien ja kemian välineiden hankinta

Tarkoituksena on, että jokainen kemian opettaja työskentelee turvallisesti ja esimerkiksi merkitsee tekemänsä liuokset, kierrättää jätteet asianmukaisella ja sovitulla tavalla. Käytäntö liuosten tekemisestä vaihtelee eri koulujen välillä. Joissakin kouluissa kemian opettajat valmistavat liuoksia yhdessä ja joissakin kouluissa kemikaalivaraston vastuuhenkilö vastaa myös liuosten valmistamisesta.

Lopputesti: Jos selvitä tästä, olet suorittanut moduulin kunnialla läpi.


Tulevaisuutta varten: Onnittelut. Olet saanut kemian opettajaopinnoissa ajantasaisen kemikaalivaraston hoitajan koulutuksen. Voit siis hakeutua tulevaisuuden työpaikassa kyseiseen tehtävään. CheSSE-sivusto on tukenasi niin pienissä kuin suurissa kysymyksissä. Lisäksi kannattaa liittyä Kemian opettajan vertaisryhmään Facebookissa. Sieltä voit kysyä tarvittaessa apua kokeneilta kollegoilta.

Julkaistu: 

29.10.2026

Päivitetty:

29.10.2026
Suosittelemme viittaamiseen APA 7 -tyyliä:
Online Resources for Chemical Safety in Science Education. (2026, lokas 29).
Moduuli: Kemikaalivaraston hoito.
2026/10/29
lokakuu
Online Resources for Chemical Safety in Science Education. (2026,
29).