Hantering av brandfarliga och explosiva varor

Brandfarliga ämnen

Brandfarliga varor är ett samlingsbegrepp för brandfarliga gaser, vätskor och andra brandreaktiva ämnen. Brännbara vätskor har en flampunkt på 100 °C eller lägre, till exempel handsprit, bensin och aceton. Brandfarliga gaser kan vid en temperatur av 20 °C bilda en brandfarlig gasblandning med luft, det gäller exempelvis acetylen (etyn), metan och väte. 

Brandfarliga varor: Hantering på laboratorium (msb.se)

Tillstånd

Det krävs tillstånd från kommunen för hantering av en större mängd brandfarliga varor. För skolor, som är publika verksamheter, gäller tillståndsgränserna i tabellen nedan. I ett tillstånd för brandfarlig vara redovisas; tillståndshavaren (skolan), tillstånds-ID, skolans föreståndare för brandfarlig vara, förvaring, samt vilka volymer man har av brandfarlig vätska, aerosol respektive gas.

Handbok: Tillstånd till hantering av brandfarliga  varor (msb.se)

Föreståndare

En skola, som har en tillståndspliktig mängd brandfarliga ämnen, behöver en föreståndare för brandfarlig vara. Föreståndaren behöver ha skälig kompetens om regler och egenskaper för de brandfarliga ämnen som finns i verksamheten.  Kompetens kan erhållas genom att gå en grundläggande halv- eller heldagskurs. Sådana utbildningar ges av flera aktörer, men är inte specifikt utformade för skolverksamhet. Eftersom kurserna ofta är teoretiska, så det kan vara bra att komplettera dem genom att regelbundet på arbetsplatsen öva på den praktiska hanteringen, exempelvis hur man använder läckspray eller kontrollerar slangar.

Uppdraget kan fördelas till flera personer, i synnerhet på större skolor. Exempelvis kan en lärare vara föreståndare för de brandfarliga ämnena i NV-salarna, och en skolvaktmästare för de andra delarna i skolan. Uppdragsbeskrivningen ska vara skriftlig. Föreståndaren ska ges rimliga resurser i form av tid och kompetens.

Brandfarliga varor: Kompetens – Föreståndare (msb.se)

Förvaring

För att organisera förvaringen av brandfarliga ämnen hänvisar vi till information från MSB eller den lokala Räddningstjänsten. Här är några övergripande riktlinjer kring förvaring av brandfarliga varor.

• De ska förvaras i låst utrymme, som obehöriga inte kommer åt.
• Samförvaring får endast ske med andra produkter som har likartade egenskaper om det inte ökar risken för olyckor.
• Förvara inte tillsammans med oxiderande ämnen. 
• Flaskor (högst 5 liter) med brandfarlig eller explosiv gas, kan hanteras fritt i klassrummet, men förvaras i ett EI30-klassat skåp (som står emot brand i 30 minuter) mellan lektioner.
• Gasolflaskor ska alltid stå upp för att säkerhetsventilen ska fungera som avsett. En lös behållare större än 5 liter ska genom sin placering eller med hjälp av fästanordningar vara förhindrad att välta.
• Ett skåp eller utrymme där gasolflaskor förvaras eller där det finns risk för läckage av brandfarlig gas i mer än ringa grad, ska vara väl ventilerat. Ventilationens funktionalitet ska kontrolleras löpande.
• Behållare med brandfarliga ämnen mindre än 1 liter, får användas fritt i undervisningslokaler, (högsta totalvolym: 2 liter). 

• För att minska risk och konsekvenser vid brand är det lämpligt att begränsa mängden brandfarliga vätskor till behovet, eller max 50 liter per brandcell.

Gasol i skolor (msb.se)

Skåp för förvaring (msb.se)

Skyltning

Om skolan förvarar brandfarliga, reaktiva och trycksatta ämnen ska skyltar sättas upp som informerar om fara för brand, explosion eller annan olycka. Skyltarna ska placeras lätt synliga, både på skåp som innehåller brandfarliga ämnen och på dörren till rummet där dessa förvaras.

Varnings- och förbudsskyltar (msb.se)

Explosiva varor

Explosivämnen definieras som ”fasta eller flytande ämnen eller blandningar som i sig själva genom kemisk reaktion kan alstra gaser med sådan temperatur och sådant tryck, samt med sådan hastighet att de kan skada omgivningen”. Just att de ”i sig själva” kan reagera är det som skiljer explosiva ämnen och blandningar från andra reaktiva kemikalier. Blandningar av starka oxidationsmedel med organiska ämnen, svavel eller metallpulver bildar explosiva varor.

Tillstånd för tillverkning

Tillverkningen av explosiva blandningar är tillståndspliktig, oavsett typ av blandning eller mängd. Klassiska och populära kemilaborationer såsom nitrering av cellulosa, tillverkning av klorat-/sockerblandningar eller bengaliska eldar är alltså tillståndspliktiga, med undantag för tomtebloss.

Skolor som vill genomföra laborationer där explosiva blandningar tillverkas, ska göra en skriftlig ansökan till MSB; registrator@msb.se, postadress 651 81 Karlstad. Det finns ingen blankett eller mall att fylla i, utan sökanden får själv formulera sin ansökan utifrån sina individuella förutsättningar. Ansökan ska innehålla

• Uppgifter om skolan
• Namn på minst en föreståndare för tillståndspliktig verksamhet med explosiva varor, som verkar för att verksamheten bedrivs enligt lagstiftningens krav. I ansökan anges personuppgifter, befattning, kunskap/utbildning och erfarenhet för den som utsetts till föreståndare
• Uppgift om den explosiva vara som ska tillverkas och den största mängd (nettovikt) som kommer att tillverkas vid ett tillfälle
• Beskrivning av arbetsmetod och lokal som ska användas
• Riskbedömning
• Ansökan undertecknas av både blivande föreståndare och en representant för skolans ledning

Tillstånd för brandfarliga och explosiva varor (msb.se)

Sprängämnesprekursorer

Flera vanliga kemikalier i skolor kan användas som utgångsmaterial för sprängämnen. Sedan några år tillbaka gäller EU-gemensamma begränsningar för privatpersoners tillgång till dessa i syfte att försvåra illegal tillverkning av explosiva varor.

Begränsningarna medför att dessa produkter har blivit stöldbegärliga. Detta hindrar inte att elever hanterar dessa ämnen vid lärarledda kemilektioner i skolans regi, men kräver korrekt hantering. Som andra kemikalier ska sprängämnesprekursorer förvaras inlåsta. Under laborationer ska endast en begränsad mängd ställas fram i klassrummet, anpassad efter det aktuella behovet.

Rutiner

Det behövs rutiner för användningen av brandfarliga varor som är anpassade för skolans verksamhet. Rutinerna vid exempelvis gasläckage eller brand ska vara tillgängliga så att all personal som använder brandfarlig vara ska känna till den. Några exempel på rutiner hittar du här.

• Mall: Rutin för hantering av brandfarlig och explosiv vara (Word)
• Mall: Rutin vid läckage av gasol (Word)
• Checklista för inspektion av kemikalieförvaring (Word)

Skolan är skyldig att se till att ämnen som definieras som utgångsmaterial för sprängämnen inte kommer på avvägar eller i fel händer. Därför behövs även rutiner som gör det möjligt att upptäcka stöld och oförklarlig förlust, vilken omedelbart ska polisanmälas.

• Checklista för övervakning av stöldbegärliga kemikalier (Word)