Det är viktigt att ha goda rutiner för sortering och hantering av kemikalieavfall och annat labbavfall. Det säkerställer en bra arbetsmiljö för elever och anställda i skolan och förebygger utsläpp i miljön.
Avfallspyramiden
Att förebygga avfall är det första steget i avfallspyramiden, eller avfallshierarkin, och det är prioriterat i både den europeiska och i den svenska avfallslagstiftningen.
- Optimera kemikalieanvändningen för att minska eller undvika att avfall bildas (mer om Grön Kemi).
- Byt ut kemikalier med farliga egenskaper mot sådana som har mindre farliga egenskaper (mer om Substitution).
- Gör avfallet mindre farligt. Exempelvis genom neutralisation, utspädning, avdunstning, oxidation, sönderdelning, utfällning eller filtrering.
- Kemikalieavfall som inte kan behandlas och göras mindre farligt, ska samlas in och omhändertas enligt gällande föreskrifter.
- Märk upp och förvara kemikalieavfallet korrekt tills det återvinns eller hämtas för destruktion.
Klassificering av kemikalieavfall
Farligt avfall kan utgöra en arbetsmiljörisk eftersom det innehåller hälso- och miljöfarliga ämnen, och behöver därför hanteras under strikt kontroll. Avfall som uppvisar en eller flera av de farliga egenskaper som anges i bilaga III till Avfallsdirektivet räknas som farligt avfall.
Faroangivelser för en kemikalie och informationen om faroklasserna finns bland annat i dess säkerhetsdatablad, avsnitt 2.1. Observera att en lösning som inte klassificeras som en farlig kemikalie ändå kan klassas som farligt avfall. Det avgörs av angiven koncentrationsgräns.
Tabellen nedan ger en översikt över några av de faroklasser som är relevanta för skolans kemiundervisning.
| Faropiktogram | Faroklass och Kategori | Faroangivelser | Koncentrationsgräns | Exempel |
|---|---|---|---|---|
 | Brandfarliga vätskor 2 | H225 | 1-propanol | |
| Brandfarliga vätskor 3 | H226 | 1-pentanol | ||
| Brandfarligt fast ämne 1 | H228 | Järnpulver | ||
| Ämne som vid kontakt med vatten utvecklar brandfarliga gaser 1 | H260 | Magnesium, Natrium, kalciumkarbid | ||
  | Frätande eller irriterande på huden 1A/B/C | H314 | 1 % | Saltsyra |
| Allvarlig ögonskada 1 | H318 | 10 % | Zinksulfat | |
| Irriterar huden och/eller ögonirritation | H315 och/eller H319 | 20 % | Natriumkarbonat | |
 | Akut toxicitet 1 (förtäring) | H301 | 5 % | Bariumklorid, metylorange |
| Akut toxicitet 4 (förtäring) | H302 | 25 % | Ammoniumklorid | |
| Akut toxicitet 3 (hudkontakt) | H311 | 15 % | Metanol | |
| Akut toxicitet 4 (hudkontakt) | H312 | 55 % | ||
| Akut toxicitet 3 (inandning) | H331 | 3,5 % | Salpetersyra | |
| Akut toxicitet 4 (inandning) | H332 | 22,5 % | ||
 | Farligt för vattenmiljön 1 | H400 | 25 % | |
| Farligt för vattenmiljön, kronisk 1 | H410 | 0,25 % | Koppar(II)sulfat, silverklorid | |
| Farligt för vattenmiljön, kronisk 2 | H411 | 2,5 % | Mangan(II)klorid | |
| Farligt för vattenmiljön, kronisk 3 | H412 | 25 % |
Exempel på hur man använder tabellen
Hur avgör man om 1 mol/dm³ HCl klassificeras som farligt avfall? Säkerhetsdatabladet för koncentrerad HCl anger att denna lösning är klassificerad Orsakar allvarliga frätskador på hud och ögon (H314). Enligt tabellen ovan är koncentrationsgränsen då 1 % (massa/massa). Eftersom 1 mol/dm³ HCl är cirka 3,6 %, är denna lösning klassad som farligt avfall och måste hanteras som sådan. Koncentrerad HCl klassas i flera faroklasser, men eftersom vi redan har klassificerat 1 mol/dm³ HCl som farligt avfall behöver vi inte ta hänsyn till dem.
Hur man gör sig av med labbavfall
Skolans NV-institutioner ska ha avfallsstationer för insamling av farligt avfall som uppfyller gällande föreskrifter. Avfallskärlen ska vara uppmärkta med lämpliga piktogram och placeras i förvaringsskåp med avseende på innehållet. Skolan behöver upprätta rutiner för hur man beställer och koordinerar hämtning av avfallet vid behov. Kontakta alltid lokala myndigheter för vägledning kring avfallshanteringen då lokala regler kan vara strängare än på nationell nivå.
Råd om avfallsstationer
Utse en specifik plats för labbavfallet som är ur vägen för de vanliga aktiviteterna, men ändå lättillgängligt och tydligt uppmärkt för användarna.
Avfallsbehållarna på en avfallsstation ska:
- vara kemiskt kompatibla med avfallet (t.ex. plastdunkar av högdensitetspolyeten, HDPE, för sura och basiska lösningar)
- vara robusta och täta
- ha skruvlock
- placeras i en yttre spillbehållare (t.ex. plastlåda i polyeten) om avfallet är flytande, för att förhindra läckor och spill
- vara märkta i enlighet med lokala och nationella krav
Tabellen nedan visar hur man organiserar kemikalieavfall och annat labbavfall. Under tabellen finns ett beslutsträd som kan vara till hjälp för att avgöra vilken behållare som ska användas för avfallet.
Om ett professionellt företag hämtar skolans labbavfall, ska man rådgöra med företaget om val av behållare och hur de vill att avfallet ska sorteras när det slängs.
| Behållare 1 | Sura lösningar T.ex. saltsyra (alternativt: neutralisera efter användning) |
|---|---|
| Behållare 2 | Basiska lösningar T.ex. natriumhydroxid (alternativt: neutralisera efter användning) |
| Behållare 3 | Lösningar av miljöfarliga oorganiska salter T.ex. salter av zink eller koppar |
| Behållare 4 | Icke-halogenerade organiska ämnen T.ex. etylacetat, butanol, heptan |
| Behållare 5 | Halogenerade organiska ämnen och avfall från halogeneringsreaktioner T.ex. klorbensen |
| KOMMENTAR | Fasta metaller bör återanvändas (t.ex. kopparelektrod) eller destrueras genom vidare reaktion (t.ex. magnesium i syra vid tillverkning av vätgas) Små mängder flytande fetter och oljor kan läggas i en förseglad behållare (t.ex. en mjölkkartong) och slängas som brännbart avfall. Större mängder ska samlas in och skickas iväg tillsammans med övrigt farligt avfall. |
| Behållare 6 | Förorenade nålar och/eller vassa föremål T.ex. trasiga pasteurpipetter eller trasigt värmetåligt glas |
|---|---|
| Behållare 7 | Förorenat fast avfall T.ex. kraftigt förorenade handskar |
| Behållare 8 | Rent värmetåligt labbglas (trasigt eller helt) |
- Ja
Innehåller avfallet organiska ämnen?
- Ja
Är avfallet halogenerat?
- Ja
Behållare: Halogenerade organiska ämnen
- Nej
Behållare: Organiska ämnen (icke-halogenerade)
- Ja
- Nej
Innehåller avfallet miljöfarliga oorganiska salter?
- Ja
Behållare: Lösningar av miljöfarliga oorganiska salter
- Nej
Är avfallet surt?
- Ja
Behållare: Sura lösningar
- Nej
Är avfallet basiskt?
- Ja
Behållare: Basiska lösningar
- Nej
Börja om från början
- Ja
- Ja
- Ja
- Ja
- Nej
Är avfallet annat labbavfall?
- Ja
Är avfallet kraftigt förorenat labbglas?
- Ja
Är avfallet spetsigt eller vasst?
- Ja
Behållare: Förorenade nålar och/eller vassa föremål
- Nej
Behållare: Annat förorenat fast avfall
- Ja
- Nej
Är avfallet rent värmetåligt labbglas?
- Ja
Behållare: Rent värmetåligt labbglas (trasigt eller helt)
- Nej
Återvinns i vanlig glasåtervinning
- Ja
- Ja
- Nej
Återvinns i vanlig glasåtervinning
- Ja