CheSSE prosjekt logo, lenke til forsiden

Avfallshåndtering

Korrekt håndtering av farlig avfall sikrer et trygt arbeidsmiljø og hindrer uønskede utslipp.

Innhold

Avfallspyramiden

Avfallspyramiden, eller avfallshierarkiet, illustrerer prioriteringene i norsk avfallspolitikk. Et grunnprinsipp er å behandle avfall så nær toppen av pyramiden som mulig. Avfallsreduksjon ligger øverst i pyramiden og skal prioriteres først. Dette gjelder også for håndtering av avfall fra skoler.

Avfallspyramiden: En pyramide med spissen ned og som fra topp til bunn er vertikalt delt inn i fem seksjoner. Den øverste og største seksjonen er avfallsreduksjon. Den nest øverste er gjenbruk. Den tredje er materialgjenvinning. Den fjerde er energiutnyttelse. I bunnen av pyramiden er den minste seksjonen deponering.
Avfallspyramiden, eller avfallshierarkiet, er en figur som illustrerer prioriteringene i norsk avfallspolitikk.

Tiltak for å redusere mengden farlig avfall:

  • Optimaliser prosesser for å unngå  farlig avfall eller redusere mengden farlig avfall (les mer: Grønn kjemi).
  • Bytt ut farlige stoffer med mindre farlige stoffer (les mer: Substitusjon).
  • Gjør avfallet mindre farlig ved f.eks. nøytralisering, fortynning, fordamping, oksidasjon, dekomponering, utfelling eller filtrering.
  • Vurder om avfallet kan gjenvinnes eller gjenbrukes.

Farlig avfall som ikke kan uskadeliggjøres i laboratoriet, skal samles inn, merkes, oppbevares og avhendes i henhold til gjeldende forskrifter for sortering og håndtering av farlig avfall.

Klassifisering av farlig avfall

Hvis du jobber med faremerkede kjemikalier, vil det ofte oppstå farlig avfall i form av rester av stoffer eller løsninger, reaksjonsblandinger og papir eller engangsutstyr med kjemikalier. Farlig avfall utgjør en risiko fordi det inneholder helse- og miljøfarlige stoffer og skal derfor ikke blandes med annet avfall.

For å finne ut om en løsning eller blanding av stoffer regnes som farlig avfall, er utgangspunktet fareklassifiseringen til det rene stoffet. Fareklassen angir hvilke farlige egenskaper et stoff eller en stoffblanding har. Faresetningene for et kjemikalie og informasjon om fareklassene finnes for eksempel i avsnitt 2.1. i sikkerhetsdatabladet. Vær oppmerksom på at en løsning som ikke er klassifisert som et farlig kjemikalie likevel kan være klassifisert som farlig avfall.

Tabellen nedenfor viser eksempler på konsentrasjonsgrenser for hvor høy konsentrasjonen av et stoff kan være før det regnes som farlig avfall. Hvis du ikke finner fareklassen du leter etter i tabellen, må du se i kap. 11, vedlegg 2 i avfallsforskriften. Der finnes en komplett liste.

Oversikt over noen fareklasser som er relevante for naturfag- og kjemiundervisning
FaresymbolFareklasse og ‑kategoriFare­setningKonsenTrasjons­grenseEksempler
BrannfarligBrannfarlige væsker kategori 2H225 propan-1-ol
Brannfarlige væsker kategori 3H226 pentan-1-ol
Brannfarlige faste stoffer kategori 1H228 jernpulver
Stoffer eller stoffblandinger som ved kontakt med vann utvikler brannfarlige gasser kategori 1H260 magnesium, natrium, kalsiumkarbid
EtsendeHelsefareEtsende/irriterende for huden kategori 1A/B/CH3141 %saltsyre
Alvorlig øyeskade eller øyeirritasjon kategori 1H31810 %sinksulfat
Etsende eller irriterende for huden kategori 2 og/eller Alvorlig øyeskade eller øyeirritasjon kategori 2H315 og/eller H31920 %natriumkarbonat
Akutt giftighetHelsefareAkutt giftighet kategori 3 (svelging)H3015 %bariumklorid, metyloransje
Akutt giftighet kategori 4 (svelging)H30225 %ammoniumklorid
Akutt giftighet kategori 3 (hudkontakt)H31115 %metanol
Akutt giftighet kategori 4 (hudkontakt)H31255 % 
Akutt giftighet kategori 3 (innånding)H3313,5 %salpetersyre
Akutt giftighet kategori 4 (innånding)H33222,5 % 
MiljøfareFarlig for vannmiljøet akutt kategori 1H40025 % 
Farlig for vannmiljøet kronisk kategori 1H4100,25 %kobber(II)sulfat, sølvklorid
Farlig for vannmiljøet kronisk kategori 2H4112,5 %mangan(II))klorid
Farlig for vannmiljøet kronisk kategori 3H41225 % 

Hvordan oppbevare og kvitte seg med laboratorieavfall

Farlig avfall må samles opp, oppbevares trygt og avhendes av skolen selv eller et egnet firma. Avhending og deklarering av farlig avfall krever kompetanse som naturfag- eller kjemilærere vanligvis ikke har fra egen utdanning, og det kan derfor være hensiktsmessig å bruke profesjonelle til selve avhendingen. Skolens oppgave blir da å ha rutiner for hvordan avfallet identifiseres, samles inn, emballeres, merkes og lagres frem til henting.

Rutinene må ivareta kravene i lovverket. Loven krever at farlig avfall skal oppbevares slik at det ikke kan føre til skade eller forurensning, adskilt fra annet avfall og være utilgjengelig for uvedkommende.

Vi anbefaler å ha en fast og tydelig merket plass, for eksempel nederst i kjemikalieskapene, der skolen samler farlig avfall. Denne plassen må være tilgjengelig og gjenkjennelig for brukerne og utilgjengelig for uvedkommende.

For å oppfylle kravene i lovverket skal emballasje som inneholder farlig avfall

  • være UN-godkjent, det vil si spesielt testet og godkjent for lagring og transport av farlige kjemikalier
  • tåle det avfallet den skal inneholde (for eksempel bør sure og basiske løsninger oppbevares i beholdere av polyeten med høy tetthet)
  • være solid og lekkasjesikker
  • ha lokk som kan festes godt
  • plasseres i en sekundær beholder (for eksempel et plastkar) for å forhindre lekkasjer og søl
  • merkes slik at innholdet framgår tydelig
Kjemisk forenelig med avfallet, tett kork, tydelig merket med faresymbol og innhold, plassert i en sekundær beholder.
Et eksempel på avfallsbeholder.

Tabellene nedenfor viser anbefalinger for et system for kjemisk avfall og annet laboratorieavfall. Under tabellene er det et flytskjema som kan være til hjelp for å finne ut hvilket avfall som skal i hvilken beholder.

Selskapene som henter farlig avfall kan ha egne krav til sortering av avfallet. Det er derfor lurt å ha en dialog med de som henter avfallet før du bestemmer et system for oppsamling. Nedenfor finner du et forslag til avfallsbeholdere som det vil være bruk for i de fleste naturfag- og kjemirom.

Beholdere for farlig kjemisk avfall
Beholder 1

Sure løsninger

F.eks. saltsyre

Beholder 2

Basiske løsninger

F.eks. natriumhydroksid

Beholder 3

Løsninger av giftige uorganiske salter

F.eks. bariumklorid, sølvnitrat, kobber(II)sulfat

Beholder 4

Organiske forbindelser uten halogener

F.eks. etylacetat, metanol, heptan

Beholder 5

Halogenerte organiske forbindelser

F.eks. trans-1,2-dibromheksan

Kommentarer

Metaller bør reduseres (f.eks. kobberelektroder) eller reagere fullstendig (f.eks. når magnesium reagerer med syre ved fremstilling av hydrogengass).

Små mengder fett og olje kan tørkes opp med papir og kastes i restavfallet. Større mengde fett og olje kan samles opp i en tett beholder, merkes og leveres sammen med annet farlig avfall.

Beholdere for andre typer laboratorieavfall
Beholder 6

Forurenset glassavfall

F.eks. glassutstyr som ikke kan vaskes rent

Beholder 7

Forurenset avfall

F.eks. tilgrisede hansker, forurenset tørkepapir og filterpapir

Beholder 8Rent glassavfall som ikke kan resirkuleres

Noe avfall kan være ekstra krevende å håndtere, for eksempel svært reaktive kjemikalier, gamle eller umerkede kjemikalier eller avfall som er forurenset med flere typer stoffer. Slike tilfeller bør avklares med et godkjent avfallsmottak eller avfallsinnsamleren før håndtering og pakking.

Emballasje som har inneholdt farlig avfall regnes i mange tilfeller som farlig avfall, selv om den virker «tom». Har beholderen inneholdt et akutt giftig stoff, skal den alltid leveres som farlig avfall. Bare ren, dryppfri emballasje, uten rester av farlige stoffer kan sorteres som vanlig avfall.

 

Interaktivt flytskjema for avfallshåndtering
  • Organiske forbindelser
    Er avfallet halogenert?
    • Ja
      Beholder: Halogenerte organiske forbindelser
    • Nei
      Beholder: Organiske forbindelser uten halogener
  • Uorganiske forbindelser
    Inneholder avfallet giftige, uorganiske salter?
    • Ja
      Beholder: Løsninger av giftige, uorganiske salter
    • Nei
      Er avfallet surt eller basisk?
      • Surt
        Beholder: Sure løsninger
      • Basisk
        Beholder: Basiske løsninger
  • Glassavfall
    Er glasset forurenset?
    • Ja
      Beholder: Forurenset glassavfall
    • Nei
      Er glasset resikulerbart?
      • Ja
        Resirkuler sammen med vanlig glassavfall
      • Nei
        Beholder: Rent glassavfall som ikke kan resikuleres
  • Annet
    Er avfallet skarpt, spisst e.l.?
    • Ja
      Beholder: Sprøytespisser, skalpeller o.l.
    • Nei
      Beholder: Forurenset avfall

Publisert: 

09.10.2022

Sist oppdatert:

26.05.2026
Ønsker du å referere til denne siden, foreslår vi følgende format (APA 7):
Online Resources for Chemical Safety in Science Education. (2026, 26. mai).
Avfallshåndtering.
2026/05/26