En samling maler og sjekklister som kan støtte etableringen av rutiner for arbeid med kjemikaliesikkerhet i skolens naturfag- og kjemiundervisning.
Hvorfor rutiner?
Alle skoler er lovpålagt å dokumentere hvordan de jobber med kjemikaliesikkerhet. Internkontrollforskriften stiller krav til hvilken dokumentasjon som kreves. Et skriftlig sett med rutiner er en nødvendig del av denne dokumentasjonen.
Å få på plass slike rutiner kan være arbeidskrevende, og det kan kreve endring av både tankesett og kultur i organisasjonen. Men når rutinene er på plass, letter de HMS-arbeidet ved å beskrive hvordan ting skal gjøres. I tillegg kan rutinene være god støtte når nye ansatte skal få opplæring i arbeid med kjemikaliesikkerhet.
Er kjemikalisikkerhet et nytt felt for deg og skolen?
Hvis skolen din ikke har en systematisk tilnærming til arbeidet med kjemikaliesikkerhet, kan arbeidsmengden virke overveldende. Ikke prøv å gjøre alt på en gang! Lag en prioriteringsliste og en realistisk arbeidsplan. Start med å få på plass de rutinene dere tenker vil gi den største sikkerhetsgevinsten for elever og lærere, eller de rutinene som enkelt kan etableres med de tilgjengelige ressursene.
Eksempel 1: Du mener at det viktigste er å få på plass en rutine for risikovurdering av elevforsøk og praktisk arbeid. Når rutinen er etablert, og risikovurderingene er gjennomført, kan du gå videre til neste rutine.
Eksempel 2: Du bestemmer deg for å starte med å etablere en rutine for avfallshåndtering og bruke den til å kvitte dere med gamle og ubrukte kjemikalier. Dette vil spare tid og arbeid senere fordi det blir færre kjemikalier å holde orden på.
Rutiner med tilhørende maler og sjekklister
Skolen skal ha rutiner for jevnlig ettersyn og vedlikehold av anlegg og utstyr som avtrekk, sikkerhetsutstyr og oppbevaring av kjemikalier.
Alt praktisk arbeid med kjemikalier skal risikovurderes. For arbeid som involverer farlige kjemikalier kan det være til hjelp å bruke malen for risikovurdering.
Les mer: Risikovurdering
Stoffer skal merkes i henhold til EUs regelverk. Hvis du lager dine egne løsninger, bør de merkes slik at de kan identifiseres og håndteres på en forsvarlig måte.
Les mer: Merking
Noen kjemikalier har spesielle krav til oppbevaring, og noen kjemikalier har egenskaper som gjør at de ikke skal oppbevares sammen med visse andre stoffer. For enkelte stoffer er skolen er pålagt å ha et system for å holde oversikt over beholdningen.
- Mal: Rutiner for oppbevaring av kjemikalier (Word)
- Sjekkliste for kontroll av kjemikaliesamlingen (Word)
- Loggskjema for overvåking av kjemikaliebruk (Word)
Les mer: Oppbevaring
Et stoffkartotek er en samling sikkerhetsdatablader for alle kjemikalier og løsninger som brukes på skolen. Skolen er lovpålagt å ha et oppdatert stoffkartotek. For å ha informasjon om dato for innkjøp, oppbevaringssted, forpakningsstørrelse og hva et stoff brukes til, kan det være nyttig å ha en kjemikalieliste – en oversikt over hvilke kjemikalier skolen har – i tillegg til stoffkartoteket.
Alle skoler er pålagt å kvitte seg med avfall på en måte som er forsvarlig og i tråd med gjeldende regelverk.
- Organisk avfall
Inneholder væsken organiske halogener?
- Ja
Beholder: Organisk avfall med halogener (7151)
- Nei
- pH < 4
Syrer, uorganiske (7131)
- 4 < pH < 10
Uorganiske løsninger og bad (7097)
- pH > 10
Baser, uorganiske (7132)
- pH < 4
- Ja
- Uorganiske forbindelser
Har avfallet sterkt reaktive egenskaper?
- Ja
Sterkt reaktivt stoff (7122) – skal sorteres hver for seg
- Nei
Er avfallet fast stoff?
- Ja
Kan avfallet danne sur eller basisk løsning i vann?
- Ja
- pH < 4
Syrer, uorganiske (7131)
- 4 < pH < 10
Uorganiske løsninger og bad (7097)
- pH > 10
Baser, uorganiske (7132)
- pH < 4
- Nei
Uorganiske salter og annet fast stoff (7091)
- Ja
- Nei
- pH < 4
Syrer, uorganiske (7131)
- 4 < pH < 10
Uorganiske løsninger og bad (7097)
- pH > 10
Baser, uorganiske (7132)
- pH < 4
- Ja
- Ja
- Propan-/butanbeholdere
Leveres som gass under trykk. Sorteres i egne beholdere.
- Glassavfall
Er glasset forurenset?
- Ja
Beholder: Forurenset glassavfall
- Nei
Er glasset resikulerbart?
- Ja
Resirkuler sammen med vanlig glassavfall
- Nei
Beholder: Rent glassavfall som ikke kan resikuleres
- Ja
- Ja
- Annet
Er avfallet skarpt, spisst e.l.?
- Ja
Beholder: Sprøytespisser, skalpeller o.l.
- Nei
Beholder: Forurenset avfall
- Ja
Les mer: Avfallshåndtering
Under elevforsøk og demonstrasjoner kan det skje uhell. Når uhell eller ulykker skjer, må skolen ha rutiner for hva som skal gjøres.
Det er lovpålagt at alle som jobber med farlige kjemikalier skal få nødvendig informasjon om farer ved bruk av kjemikaliene og tilstrekkelig opplæring til å jobbe forsvarlig